5月21日，长春人文学院由毛俊华老师带队一行5人及74名学生到访我院，就环境设计专业多元发展开展深度研讨。我院环境设计系主任曾雯、专业负责人张宁、教授黄文华、副教授陈蕊等老师出席座谈会，会议由曾雯主持。

研讨会上，双方围绕环境设计专业建设的多个核心领域展开交流。在专业方向与教学模式探讨中，回顾了环境设计专业从传统景观、室内设计领域，向融合虚拟现实等前沿数字技术方向的转型历程，展现出专业建设紧跟行业发展脉搏的创新思维。双方分享了以赛促教、校企合作等多样化教学模式的实践经验：通过企业导师深度参与毕业设计指导、组织学生参与行业赛事等方式，有效提升了学生的实践能力与创新思维。同时，针对双导师制实施过程中面临的经费保障不足、外聘导师资质评估标准等实际问题，双方展开了务实且深入的讨论。

在AI技术与专业教学融合方面，双方就学生过度依赖AI工具、教师指导评价难度提升等问题交换了应对思路；在人才培养方案改革上，分享了增设智能化课程、探索跨学科融合教学的实践经验；针对毕业设计选题前置、团队协作与个人创作模式选择等具体问题，双方结合实际案例进行了细致分析。

此次研讨搭建起两校环境设计专业交流合作的桥梁。双方在充分的思想碰撞中达成诸多共识，进一步明确了未来专业建设方向。相信通过持续深化校际合作、整合优质资源，两校环境设计专业将在创新发展中培养出更多适应时代需求的高素质专业人才，为行业发展注入新活力。

会后，带领长春人文学院的老师和学生参观了校园景观及教学环境等。

         作者：韩小丽   审核：刘翔