近日，陕西省教育厅发布《陕西省教育厅办公室关于公布2025年本科教学案例遴选结果的通知》（陕教高办〔2025〕29号），设计学院两项本科教学案例入选。其中，孙楠老师团队依托《家具设计》课程打造的“一核双轨三阶四维五德”教学实践探索，聚焦数智化转型赋能课程改革；鄢琳老师团队以《计算机辅助造型设计Ⅱ》为载体，构建“课赛协同、双线融合、能力导向”的传统设计软件类课程创新模式，两项成果充分彰显了我院在教学改革与实践创新中的扎实成效，更体现了教师团队深耕课堂、以生为本的育人初心。

2025年设计学院入选省级本科教学案例汇总表

近年来，我院积极响应国家高等教育教学改革战略部署，始终将课程创新与教学实践作为提升育人质量的核心抓手，通过鼓励教师深耕课堂、凝练教育教学特色，推动本科教育教学工作高质量发展，全面提高人才自主培养质量。

今后，我院将继续锚定人才培养核心目标，以省级优秀案例为标杆，进一步完善教学创新激励机制，搭建成果交流推广平台，引导更多教师聚焦学科特色与行业需求，探索更多可复制、可推广的教学新路径，不断夯实教学内涵、激发育人活力。

                                             供稿单位：设计学院 作者：王昭怡 审核：刘翔