2025年3月底，设计学院2024级视觉传达设计、产品设计、环境设计、服装与服饰设计四个专业的290余名师生，以“皖南在地文化与创意设计”为核心命题，展开了一场横跨传统村落、非遗工坊与城市更新的深度考察实践，为期13天现已圆满结束。

本次考察以“解码文化基因，激活创新动能”为核心理念，依托皖南宏村、西递、南屏的古村落肌理，景德镇千年瓷都的工艺生态，以及合肥工业遗存的转型样本，构建“田野调研—在地创作—产业联结”三位一体的教学模式，推动学生从文化观察者向设计实践者转型。师生通过“视觉记录—符号提炼—载体转化”的完整链路，将徽派建筑的天井光影、木雕纹样的吉祥隐喻、鱼灯傩戏的民俗色彩等元素转化为设计语言。课程要求学生通过完成黑白、彩色主题装饰绘画以及主题设计作品，并以专业为导向，围绕宏村、景德镇、合肥三地资源展开专项创作：视觉传达专业聚焦明信片与文创衍生品开发，服装设计深耕服饰图案与包袋设计，产品设计探索徽章、文创冰淇淋等载体的市场化表达，环境设计则通过手绘图纸重构传统空间与现代功能的适配性。这一过程不仅强化了学生对地域文化的系统性认知，更通过“装饰性、主题性、创意性及落地性”的硬性指标，锤炼其从概念到产品的全流程设计能力。  

未来，设计学院将持续优化“考察+创作+展览+孵化”一体化教学模式，构建文化传承与创新设计的可持续生态。  

作者：谢智锦   审核人：刘翔